Les projets d’étudiants sont au cœur de la pédagogie de l’ESILV. Chaque année de leur cursus, les étudiants ingénieurs réalisent en équipe (de 4 à 6 étudiants selon l’année) un projet conséquent. Au cours de leur cursus, ils montent en compétences techniques, mais aussi apprennent à travailler en équipe sur le long terme, à gérer les difficultés et les conflits, et à manager un projet sur toute sa durée. Les sujets proposés sur chaque année ciblent bien entendu cette montée en compétence.
En année 1, les équipes ont un cahier des charges imposés, tournant autour de la mécanique
En année 2, les équipes formées de façon aléatoire doivent trouver une idée, élaborer son cahier des charges et construire un prototype dans un thème imposé tournant autour de l’électronique
En année 3, les élèves doivent constituer une équipe, trouver une idée, et « monter leur start-Up ». Ils sont ainsi immergés dans ce jeu de rôle tout au long de l’année. Dans ce cadre, ils doivent aussi postuler à au moins un concours (Twizy Contest, Challenge Citoyens CGI, Valeo Innovation Challenge, FAMAE, City’zen Challenge de Berger-Levrault, Concours Génération Développement Durable, …) pour éprouver la valeur de leur idée.
Enfin en année 4 et 5 les projets sont plus orientés dans les options de l’école et majoritairement proposés par un « partenaire » (entreprise, association, laboratoire de recherche) préparant ainsi les équipes à leurs stages. Les projets d’année 5 et 4 sont présentés en showroom en fin de projets (fin janvier et fin mars).
Ce dernier showroom de l’année sera l’occasion de découvrir les 99 projets d’année 3, les 64 projets d’année 2 montrant leurs prototypes dans le thème « créer un Objet Intelligent Non Connecté dans le domaine du sport et/ou du handicap », ainsi que l’exposition des 68 monorails suspendus construits au cours des projets d’année 1.
Les associations techniques du pôles (DaVinciBot : robotique ; VED : automobile ; HydroVinci : maritime et LéoFly : aéronautique), très impliquées dans les projets de l’école, montreront aussi leurs réalisations et leurs avancées.
Nous vous invitons cordialement à venir voir tous ces projets, écouter les équipes, échanger avec eux, voire les évaluer si vous le souhaitez.
Jeudi 6 juin 2019
15h00-18h00
Entrée libre sur inscription : https://forms.gle/PMoki9LqBwTbFzhK8
Pôle Léonard de Vinci
12, avenue Léonard de Vinci
92400 Courbevoie
https://www.devinci.fr/acces/
L’ESILV, Ecole Supérieure d’Ingénieurs Léonard de Vinci est une école d’ingénieurs généraliste au cœur des technologies du numérique. Elle recrute principalement au niveau Baccalauréat (S et STI2D) et forme en 5 ans des ingénieurs opérationnels s’insérant parfaitement dans le monde professionnel. Le projet pédagogique de l’ESILV s’articule autour des sciences et des technologies numériques combinées à 4 grandes spécialisations : Informatique/BigData & Objets connectés, Mécanique Numérique et Modélisation, Ingénierie Financière, et Nouvelles Energies et la transversalité de 20% de son cursus avec une école de management et une école de multimédia dont un parcours Ingénieur Manager en 5 ans, double diplômant. Enseignements en petits groupes, travail en équipe, pédagogie par projet, sport intégré dans le cursus, stages et expériences internationales obligatoires complètent le cursus. 2200 élèves. Labellisée EESPIG, l’ESILV est membre de la CGE, de l’UGEI, de la CDEFI, de Campus France et de Talents du Numérique. www.esilv.fr
L’association VED (Vinci Eco Drive) a été fondée en 2013 au sein du Pôle Léonard de Vinci, à la Défense. Elle réunit à la fois des ingénieurs, des managers et des designers venus des 3 écoles du pôle : ESILV, EMLV et IIM. L’objectif de cette association est d’imaginer, de concevoir et de construire une voiture électrique avec la participation de plus de 40 membres actifs. Il s’agit de réaliser un prototype depuis la réflexion jusqu’à la fabrication technique, en passant par la conception assistée par ordinateur et le calcul aérodynamique. Le Pôle Léonard de Vinci, véritable écosystème de l’Enseignement Supérieur, permet de mêler de façon intrinsèque les cours et les projets, chacun bénéficiant à l’autre. https://www.linkedin.com/company/vinci-eco-drive/
HydroVinci est une association loi 1901 ayant pour but le développement de la construction navale et des sports nautiques. Pour parvenir à cela, elle a vocation de monter des projets notamment étudiants pour construire des bateaux et participer à des compétitions. https://www.linkedin.com/company/hydrovinci/
LéoFly est l’association de conception et réalisation aéronautique et spatial du pôle. Créée en 2015 avec pour ambition de participer à une compétition d’aéromodélisme, LéoFly s’est très vite développé et compte aujourd’hui plus de 90 membres et 6 gros projets académiques, dont 3 en collaboration directe avec le CNES. https://www.linkedin.com/company/leoflypulv/
DaVinciBot est l’association, regroupant les jeunes passionnés de robotique du Pôle Léonard-de-Vinci. Elle participe à la Coupe de France de Robotique, un défi ludique, scientifique et technique ayant pour but de développer deux robots autonomes capables d’évoluer dans un environnement prédéfini. Elle s’est également lancée dans la construction d’InMoov, un robot humanoïde, à taille humaine, open-source et entièrement imprimable en 3D dont le potentiel d’innovation et de personnalisation est sans fin. https://www.linkedin.com/company/davincibot/
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